LUNES 1-2-2021

 MATEMÁTICAS 

- Corregimos las actividades de la sesión anterior (del jueves 28-1)

- Visualizamos el siguiente vídeo “Las fracciones”.

- Hacemos los ejercicios 1, 2, 3 de la página 102 y 6 de la página 103.

LENGUA

- Corregir las actividades de la sesión anterior.

- Leer y copiar el cuadro de la página 96.

- Hacer oralmente los ejercicios 2, 4 y 5 de las páginas 96 y 97.

- Hacer la siguiente ficha.

NATURALES

Completar la ficha con las características de los animales vertebrados, ( pág 62 y 63) la respiración es por pulmones todos, excepto los peces que es por branquias. 

1. Describe las características generales de los reptiles. Pon un ejemplo.

2. ¿ En qué se parece una lagartija y una salamandra?

3.¿ Qué grupo de vertebrados tienen escamas?

Actividades 4 y 5 pág. 62

VIERNES 29-1-2021

 LENGUA

- Corregir los ejercicios de la sesión anterior.

- Leer y copiar el cuadro de la página 95.

- Hacemos los ejercicios 1 y 3 de la página 95. (En el tres No se copia todo, solo las palabras azules y rojas).

MÚSICA 

- Hoy celebamos el Día escolar de la no violencia y la paz y desde el área de música me gustaría que escuchárais el "Himno a la alegria" compuesta por Ludwig van Beethoven en su 9ª y última sinfonía en la que incorporó un coro. Está basada en un poema de Friedrich Schiller llamado Ode an die Freude (Oda a la alegría). Esta obra inspiró el himno del Consejo de Europa, adoptado en 1984 como el himno oficial de la Unión Europea

En 1970 el cantante Miguel Ríos presentó una versión pop en su disco Despierta, de 1970. El texto fue adaptado. Desde entonces, se ha dado a conocer a todos los países de habla hispana como símbolo de la paz, la libertad y la fraternidad. "Himno a la alegría" (Miguel Ríos).

- Después de escucharla un par de veces, podéis cantarla.

 

NATURALES 

Lectura de animales vertebrados e invertebrados. pág. 62 y 63

JUEVES 28-1-2021

 MATEMÁTICAS 

- Corregimos las actividades de la sesión anterior.

- Coloca en vertical y calcula. Haz la prueba de la resta y de la división.

53.457 + 635.021 + 187.937 =                        985.546 - 548.978 =

15.795 x 29 =                                                  246.878 : 9 =

- Calcula las siguientes expresiones con operaciones combinadas. Recuerda el orden en el que se realiza: 1° lo que hay entre paréntesis 2°multiplicaciones y divisiones. 3° sumas y restas (cómo vayan apareciendo).

a) (236 - 84) : 2 =                      b)145 + 15 x 8 =            c) 23 + 45 x 7 =       d) 6 x (55 + 36) =

- Resuelve este problema:

LENGUA

- Corregir las actividades de la sesión anterior.

- Lectura comprensiva:

MIÉRCOLES 27-1-2021

LENGUA

- Leemos en voz alta y encadenadamente la lectura de la página 92 y 93.

- Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de comprensión lectora de la página 93 copiando solo la opción correcta.

- Visualizamos el vídeo cuento “ El punto” de Peter H. Reynolds.

MATEMÁTICAS 

- Corregimos las actividades de la sesión anterior.

- Explicamos “Medios, tercios y cuartos” y copiamos los circulitos.

- Hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 100 y 6 y 7 de la 101. Copiamos también el cuadrito de la pagina 101 (Recuerda).

MARTES 26-1-2021

 LENGUA

- Entregamos el tema 5 y hacemos el examen.

- Hacemos la portada y el índice del tema 6.

MATEMÁTICAS 

- Explicación de las fracciones y sus términos.

- Copiamos el cuadro de la página 98 y hacemos los ejercicios 1, 2 y 3 de esa página.

LUNES 25-1-2021

 MATEMÁTICAS

- Entregamos el tema 5 de matemáticas.

- Hacemos el examen.

- Hacemos la portada y el índice del tema 6.

LENGUA

- Corregir los ejercicios de la sesión anterior.

- Escribir la frase: “ Será necesario que soporte dos o tres orugas si quiero conocer las mariposas” en la ficha de “El principito” y colorearla para que se quede bien bonita.

 Hello class!

Perdonar que no os he puesto las actividades antes, pero he tenido problemas con el ordenador y no he podido acceder al blog hasta ahora.

Mirar en la pestaña de inglés que he puesto las actividades que hemos realizado en clase durante esta semana. 

También recordaros que el examen del tema 3 lo haremos el jueves 28. 

See you soon!

VIERNES 22-1-2021

 LENGUA

- Corregimos el ejercicio de la sesión anterior.

- Realizamos las siguientes fichas de repaso:

MÚSICA 

- Leemos y cantamos la partitura de la página 27 (que ya tenemos que tener copiada en la libreta de pentagramas).

- Copiar la canción “Rosa amarilla” de la página 34. Recordad que las letras de las canciones se copian como están: si en la canción se cambian de renglón, también nosotros nos tenemos que cambiar de renglón, aunque aún nos quede espacio para seguir escribiendo.

SOCIALES

LECTURA    PÁG. 58, 60,61 

Copiar

FUNCIÓN DE RELACIÓN

Las plantas no tienen órganos de los sentidos pero si reaccionan a los cambios de luz, agua, contacto...

Ejemplo el girasol.

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Las plantas más conocidas se reproducen mediante flores y semillas. La función de reproducción se lleva a cabo en varias etapas:

- Polinización: es la llegada del polen de los estambres de una flor al pistilo de otra. Puede ser a través del viento, de los animales, del agua....

- Fecundación: es la unión del polen y el óvulo para formar un embrión.

- Formación de la semilla y del fruto: el embrión se transforma en semilla y el pistilo en fruto que contiene semillas.

- Germinación: las semillas caen al suelo, germinan y forman una nueva planta.

Actividades del 1 al 5 pág. 56

JUEVES 21-1-2021

 MATEMÁTICAS

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Hacemos las siguientes fichas:

LENGUA

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Hacemos el siguiente ejercicio.

MIÉRCOLES 20-1-2021

¡¡¡Hola chicos y chicas!!!

El próximo lunes 25 haremos el examen de mate del tema 5 y el martes 26, el de lengua.

LENGUA

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Leemos la página 86: “Las fábulas”.

- Leemos y hacemos estas fichas:

MATEMÁTICAS 

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Hacemos la siguiente ficha de repaso:

MARTES 19-1-2021

 LENGUA

- Corregimos las fichas del día anterior.

- Lectura y explicación de “Los signos de puntuación” de la pagina 84.

- Hacemos los ejercicios 2 de la página 84 y 5 y 7 de la página 85.

MATEMÁTICAS 

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Explicación de las operaciones combinadas (página  90) Cuando tenemos que hacer varias operaciones tenemos que seguir el siguiente orden: 

1° Lo que haya entre paréntesis.

2° Multiplicaciones y divisiones.

3° Sumas y restas (cómo vayan apareciendo).

- Hacemos el ejercicio 1 y 2 de la página 90.

NATURALES

Repaso del día anterior.

Dibujar una planta fijaos en la pág. 58  y especificar todo el proceso de nutrición.

LUNES 18-01-2021

Perdonad por tardar tanto en publicar la tarea, es que esta mañana no iba internet en el cole y acabo de terminar ahora mismo una reunión.

MATEMATICAS

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior (del jueves).

- Cálculo mental: sumamos 11 a números de 3 cifras.

- Hacemos el ejercicio 5 de la página 87, el 3 de la página 88 y el 4 de la página 89.

LENGUA

- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.

- Ficha de lectura. 

- Ficha de repaso Determinantes artículos y Determinantes demostrativos.

NATURALES

PORTADA E ÍNDICE TEMA 3

Lectura pág.54 hasta la 58

1. Las funciones vitales de las plantas

Las plantas se diferencian de otros seres por las siguientes características:

            - no tienen órganos de los sentidos

            - no se desplazan

            - elaboran sus propios alimentos.

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Mediante la función de nutrición las plantas:

1. Fabrican sus propios alimentos: toman agua y minerales del suelo por la raíz, lo mezclan y forman la savia bruta.

También toman el dióxido de carbono del aire y utilizan el sol.

Luego el sol, el agua, los minerales y con el dióxido de carbono la planta fabrica su popio alimento, forma la savia elaborada. 

La planta expulsa oxígeno.

2. Respiran: toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono.

3. Distribuyen y usan las sustancias. La savia bruta y la savia elaborada circulan por el interior de la planta por unos vasos conductores y éstas utilizan su alimento para crecer y vivir.

4. Eliminan los desechos: oxígeno de la fotosíntesis, dióxido de carbono en la respiración y agua, en forma de vapor de agua.

VIERNES 15-1-2021

 LENGUA

- Corregimos la ficha que nos quedó por corregir.

- Explicamos “Los determinantes: Los artículos y los demostrativos”

- Hacemos oralmente los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 82 y 5 y 6 de la 83.

- Copiamos los 3 cuadros (verdes) y hacemos por escrito el ejercicio 3 de la pagina 82 y el 7 de la 83.

MÚSICA 

- Copiamos en la libreta de pentagramas la canción de la página 27. No olvides poner el título (Recuerda: Si: 3ª línea; La: 2° espacio; Sol: 2ª línea; Mi: 1ª línea. 

- Hacemos también el ejercicio 9 de esa página.