LENGUA
- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.
- Preparamos los carteles para el día contra la violencia de género.
MÚSICA
- Seguimos haciendo los carteles.
- Coloreamos el árbol de los palos flamencos (entregado la sesión anterior de música).
MATEMÁTICAS
- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.
- Explicamos la propiedad conmutativa y asociativa de la multiplicación.
- Hacemos los ejercicios 1 y 3 de la página 46 y los ejercicios 6 y 7 de la página 47.
- Escribe con números romanos:
25=..... 19=...... 16=......
43=..... 8= ...... 44=......
49=...... 34= ....... 32=......
- Escribe el número que corresponde:
XXXV= ........... XXVII = ............ XIX= .........
XLV= ............... XXIX= .............. XXXII=...........
XLV=................ XXXI=............... XXIII= ............
LENGUA
- Corregimos las actividades de la sesión anterior.
- Recordamos los nombres según su género y según su número.
- Hacemos el ejercicio 3 y 4 de la página 49.
- Leemos la ficha de lectura y Hacemos los ejercicios de comprensión.
LENGUA
- En clase hemos corregido los ejercicios y leído en el libro “Renata alucinará”.
- Leemos el cuadro de la página 48 y Explicamos “El nombre” (o Sustantivo)
- Hacemos el ejercicio sobre palabras agudas, llanas y esdrújulas.
MATEMÁTICAS
- Recordamos que la multiplicación es una suma de sumandos iguales.
- Copiamos el cuadro de la página 44.
- Hacemos los ejercicios de las páginas 44 y 45 ORALMENTE (sin copiarlos).
- Hacemos POR ESCRITO el ejercicio 1 de la página 44 y el 2 de la página 45.
Tenemos que decorar en casa las mascarillas que se les ha dado en clase con una sonrisa, mensajes o dibujos contra la violencia de género. El lema es "Sonrisas contra el maltrato". Hay que traerlo para mañana
LENGUA
- Corregimos las actividades de la sesión anterior.
- Explicación del campo semántico.
- Copiamos el cuadro de la página 45 y hacemos los ejercicios 2, 3 y 4 de esa misma página.
MATEMÁTICAS
- Explicación de los números romanos.
- Copiar el cuadro de la página 20 sobre los números romanos.
- Hacer los siguientes ejercicios.
MATEMÁTICAS
- Entregamos el tema 2.
- Hacemos el examen del tema 2.
- Hacemos la portada y el índice del tema 3.
LENGUA
- Leemos la lectura "Un cuadro con trampa" de las páginas 42 y 43.
- Hacemos los ejercicios de comprensión 1, 2, 3, 4, 5 de la página 43 y 7 y 8 de la 44 copiando sólamente la respuesta correcta.
- Escribimos o inventamos un sueño que hayamos tenido.
NATURALES
Hoy empezamos el tema 2
Hacemos la portada y el índice
ha
LENGUA
- Entregamos el tema 2.
- Hacemos el examen de Lengua del Tema 2.
- Hacemos la portada y el índice del Tema 3.
MÚSICA
- Terminamos el examen de lengua.
- Hoy celebramos el día del flamenco que será el próximo lunes 16 de noviembre. Nos centraremos en la bailaora Carmen Amaya.
- Escuchamos el cuento sobre la vida de Carmen Amaya.
- Escuchamos mientras leemos de la ficha la canción por tangos de "Carmen Amaya" compuesta e interpretada por Aida Laut.
- Después cantamos el estribillo para finalizar cantando también las coplas.
RECORDAD QUE MAÑANA NECESITARÉIS EL DICCIONARIO PARA EL EXAMEN DE LENGUA
MATEMÁTICAS
- Corregimos los ejercicios de la sesión anterior.
- Hacemos la ficha de repaso.
LENGUA
- Hacemos la ficha de repaso.
LENGUA - Corregir los ejercicios de la sesión anterior. - Realización del ejercicio 2, 3 y 4 de la página 205. - Realización de la ficha: ...
